學�，F(xiàn)有的校團委和學生會群團組織，分別是在校黨委和學生科領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學校黨政中心工作，服務(wù)全校學生成長成才，發(fā)揮著學校與學生的橋梁紐帶作用。校團委主要在青年學生思想政治教育、校園文化和社會實踐活動，團組織建設(shè)方面發(fā)揮職能作用；學生會主要負責全校學生勞動衛(wèi)生、體育鍛煉、遵守紀律、學習宣傳的監(jiān)督與檢查。盡管兩個組織在學習宣傳、文化活動、勞動衛(wèi)生、紀律監(jiān)督、學生生活等方面均發(fā)揮了重要作用，為學校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻，但也存在一些不容忽視的問題。一是從機構(gòu)設(shè)置看：校團委下設(shè)的秘書處、組織部、宣傳部、文體部、青年志愿者協(xié)會五個部門和學生會下設(shè)的秘書處、學習部、新聞部、勞動部、文娛部、體育部、生活部、女工部、安監(jiān)部等九個部門，顯然存在部門職能的重合；二是從運行情況看：由于在學生干部選任、培訓(xùn)、管理過程中把關(guān)不嚴，極易出現(xiàn)學生干部素質(zhì)較差，作風不實，工作不到位與不團結(jié)和諧的現(xiàn)象，嚴重影響組織形象和學生群團工作；三是從工作效果看：學生干部隊伍龐大，已達一百多人，存在人浮于事，資源浪費，管理成效不顯著的局面。

正是由于我校群團工作存在上述問題，致使群團組織作用難以發(fā)揮，進而制約著學生群團組織的持續(xù)、健康發(fā)展。所以，加強和改進學生群團工作勢在必行。在學校建設(shè)發(fā)展的重要時期，學生群團工作必須在努力提升組織形象和自我服務(wù)管理水平，完善運行機制和制度，建立規(guī)范性學生群團組織，促進校園文化建設(shè)，推動學校又好又快發(fā)展上花力氣、下功夫。為此，經(jīng)黨委同意，特提出如下意見。

一、    加強組織建設(shè)，改進學生群團工作運行機構(gòu)

加強和改進學生群團工作的首要任務(wù)是加強組織建設(shè)，精簡機構(gòu)，改進校團委、學生會隸屬關(guān)系。學校只設(shè)校團委一個群團組織，受校黨委領(lǐng)導(dǎo)。校團委下設(shè)團委辦公室（負責學生干部組織管理工作、全校團員管理和日常事務(wù)）、學生會（負責全校學生學習和生活的監(jiān)督、管理和服務(wù)工作）、青年志愿者協(xié)會（負責組織全校青年學生開展社會和學校公益實踐活動）。團委辦公室設(shè)主任一人，干事三人；學生會設(shè)主席一人，副主席一人，下設(shè)學宣部、勞紀部、文體部、安監(jiān)部、生活部五個部門；青年者愿者協(xié)會下設(shè)會長一人，副會長一人，下設(shè)辦公室和志愿者活動部二個部門。各部門主要負責人改選為校團委委員，校團委設(shè)委員共計十一人。委員會負責執(zhí)行校黨委決定決議，落實校團委、學生科下達的各項工作任務(wù)，召開學生群體工作會議，安排布置學生群體工作。

二、加強制度建設(shè)，建立完善學生群團工作制度

根據(jù)學生群團工作機構(gòu)設(shè)置，學生干部素質(zhì)的現(xiàn)狀和學生教育管理實際，建立并完善學生群團工作制度體系，對加強和改進學生群團工作具有重要意義。一是根據(jù)機構(gòu)改革后的情況，重新制定學生群體工作各部門職責；二是建立完善學生干部的選拔、培訓(xùn)和管理制度，堅持按照學生干部成長與工作業(yè)績相統(tǒng)一的原則制定制度，充分調(diào)動學生干部工作積極性，確保學生群團工作有序開展；三是注重青年學生思想政治教育和校園文化建設(shè)，以節(jié)慶日為契機，按照學校黨政和上級團組織工作部署，制定完善學校主題教育活動和校園文化活動制度;四是加強青年學生奉獻意識教育和社會實踐鍛煉，制定并完善校園環(huán)保、文明勸導(dǎo)、關(guān)愛留守學生、愛心助學和學生自我教育管理等工作制度。

三、加強隊伍建設(shè)，不斷增強學生群團的凝聚力和戰(zhàn)斗力

學生群團工作成效的關(guān)鍵在于建立一支素質(zhì)過硬、充滿活力的學生干部隊伍。團組織要在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級組織和自身要求，著力加強學生干部的選用、培訓(xùn)、考評、獎懲等方面工作，不斷增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是改進選用學生干部的途徑和方法，確保新進入的學生干部的素質(zhì)過硬。為避免選用學生干部中的主觀性和隨意性，根據(jù)我校學生實際，校團委委員、各部門負責人的選拔嚴格遵循“思想作風好，素質(zhì)能力強”的原則并按照“學生自愿——班主任推薦——青年志愿者鍛煉合格——向?qū)W生科、校團委申請——學生科、校團委聯(lián)合考察——校團委和學生科同意——學校分管領(lǐng)導(dǎo)審批”的程序進行。二是扎實開展學生干部教育培訓(xùn)活動，不斷提高學生干部整體素質(zhì)。加強學生干部的培養(yǎng)，不僅在日常工作中加大監(jiān)督和指導(dǎo)力度，而且要堅持每學期開展集中培訓(xùn)活動，著力從干部的核心價值觀、行為禮儀、工作能力、專業(yè)素質(zhì)和奉獻意識等方面開展系統(tǒng)學習和考評。通過綜合培訓(xùn)，確保學生干部個體素質(zhì)提高，組織整體形象和執(zhí)行力提升；三是堅持開展學生干部月評考核工作，嚴格實施學生干部獎懲制度，確保學生干部隊伍建設(shè)有序發(fā)展。校團委辦公室負責對全體學生干部從思想作風、工作紀律、個人能力和業(yè)績等方面開展月評考核活動，將學生干部考評成績報校團委客觀公正的實施獎懲。校團委采取職務(wù)變動、評優(yōu)選先、推優(yōu)入黨和就業(yè)等獎懲方式，激勵全體學生干部積極向上與努力奉獻，以不斷提高學生干部整體素質(zhì)。

四、加強活動管理，積極為青年學生成長成才搭建有效平臺

     校團委和學生科緊密圍繞學校黨政中心工作和上級團組織工作部署，有效利用校園廣播、電視、黑板報、校園網(wǎng)和活動場所等活動陣地，廣泛開展一系列積極向上、寓教于樂，有助于青年學生成長成才的校園文化和社會實踐活動。一是加強活動陣地建設(shè)，積極為活動開展提供物質(zhì)載體。充分利用學�，F(xiàn)有多種活動陣地和設(shè)施，加強維護管理和合理使用，必要時爭取學校支持及時完善更新。二是統(tǒng)籌規(guī)劃，整合資源，建立實施規(guī)范性學�；顒又贫�。圍繞“文明月”、“五·四”、“十·一”、“12·9”和“元旦”等重大節(jié)慶日，堅持開展主題教育和校園文化活動；積極配合職能科室，堅持開展校運會和校技能大賽活動;按照上級部署，扎實開展“小手拉大手，文明一起走”文明勸導(dǎo)和“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園”環(huán)�；顒�；圍繞學生思想政治教育和行為規(guī)范等主題，堅持開展政治思想學習和行為規(guī)范教育等宣傳教育活動。學期末，校團委和學生科綜合各項活動開展情況，組織全校各班開展活動評比工作，根據(jù)各班參與學校活動實情，實施學期活動獎勵制度。三是經(jīng)常開展學生自我教育、自我約束、自我管理主題實踐活動，努力把學生群團組織打造成組織放心、師生滿意的自治組織。四是加強活動經(jīng)費管理，確�；顒禹樌行ч_展。校團委和學生科在開展活動中，本著“節(jié)約成本，合理使用”的原則，認真制定全年活動預(yù)算，控制活動成本開支，確�；顒咏�(jīng)費有效使用。

五、積極探索，勇于創(chuàng)新，建立和完善學生群團工作長效機制

加強和改進學生群團工作是一項長期的系統(tǒng)工程，校團委要在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索，勇于創(chuàng)新，主動爭取學校相關(guān)部門的支持與配合；學校黨政和職能部門要從人、財、物和政策方面給予科學投入和大力支持，為學生群團工作順利開展建立優(yōu)良的外部環(huán)境，營造出全校上下齊抓共管的學生管理工作新局面。同時，校團委和學生科要根據(jù)不斷發(fā)展變化的新形勢，主動調(diào)查研究青年學生成長成才的新特點和新需要，按照校黨委和上級團組織工作要求，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，深化工作內(nèi)涵，探索新的工作方式，不斷建立和完善有利學生群團工作的長效機制，為學校建設(shè)發(fā)展做出新的更大的貢獻！